Đảm bảo sự cân bằng giữa Input và Output theo đúng trình độ của học viên
Khi mới học nấu ăn, bạn không thể ngay lập tức làm một món ăn phức tạp nếu chưa từng thực hành. Nếu bắt đầu với một món quá khó, bạn có thể nhận ra mình thiếu nhiều kỹ năng và hiểu biết cần thiết, dẫn đến rối loạn và thất bại. Ngược lại, nếu đi từ những món đơn giản trước, bạn sẽ dần xây dựng nền tảng vững chắc, tích lũy kỹ năng, và từng bước tiến tới những món phức tạp hơn một cách tự nhiên.
Học tiếng Anh cũng giống như học nấu ăn – đó là một quá trình từng bước, yêu cầu sự kiên nhẫn, thực hành và điều chỉnh liên tục. Khi bạn cố gắng học một nội dung quá khó ngay từ đầu, giống như khi nấu một món ăn phức tạp mà không có đủ kỹ năng, bạn sẽ nhanh chóng cảm thấy quá tải và mất động lực.
Xác định mục tiêu → Thu thập Input → Thực hành Output → Nhận Feedback → Điều chỉnh
Giống như khi nấu ăn, bạn không thể chỉ tích trữ nguyên liệu mà không bao giờ nấu, cũng như không thể liên tục nấu mà không bổ sung nguyên liệu mới. Trong học tiếng Anh, sự cân bằng giữa Input và Output là yếu tố then chốt.
Triệu chứng: Học từ vựng, ngữ pháp liên tục nhưng không dám nói
Hậu quả: Hiểu nhiều nhưng không thể giao tiếp
Ví dụ: Biết 3000 từ vựng nhưng không thể đặt câu hỏi đơn giản
Triệu chứng: Cố gắng nói nhiều nhưng thiếu từ vựng và cấu trúc
Hậu quả: Nói không rõ ý, mắc nhiều lỗi cơ bản
Ví dụ: Nói nhiều nhưng chỉ dùng những từ đơn giản, lặp đi lặp lại
Tỷ lệ: 70% Input - 30% Output
Lý do: Cần xây dựng nền tảng từ vựng và cấu trúc cơ bản
Hoạt động: Nghe nhiều, đọc đơn giản, luyện phát âm, nói câu ngắn
Tỷ lệ: 50% Input - 50% Output
Lý do: Đã có nền tảng, cần thực hành giao tiếp nhiều hơn
Hoạt động: Thảo luận, thuyết trình, viết đoạn văn, tương tác thực tế
Không phải ai cũng có thể nấu những món phức tạp ngay từ đầu. Nếu một người mới học nấu ăn mà cố làm bánh sừng bò nhưng chưa biết cách nhồi bột, khả năng cao họ sẽ thất bại. Ngược lại, nếu họ chỉ mãi nấu trứng chiên mà không thử thách bản thân với các món mới, họ sẽ không bao giờ nâng cao tay nghề.
Học viên A2 cố đọc báo khoa học bằng tiếng Anh có thể nhanh chóng bỏ cuộc. Thay vào đó, họ nên luyện tập với những đoạn hội thoại đơn giản trước.
Học viên B2 chỉ tập trung vào các mẫu câu đơn giản sẽ không thể cải thiện khả năng tranh luận và diễn đạt ý tưởng phức tạp.
Học viên cần hoàn thành bài tập trước khi gặp giáo viên để đảm bảo buổi học diễn ra hiệu quả. Giống như khi nấu ăn, nếu bạn không chuẩn bị nguyên liệu sẵn sàng, bạn sẽ mất thời gian loay hoay tìm kiếm trong bếp thay vì tập trung vào việc nấu.
Tại Lian English, chúng tôi không chỉ tập trung vào việc truyền tải kiến thức mà quan trọng hơn là giúp học viên biến kiến thức thành kỹ năng thực tế, đảm bảo sự cân bằng giữa Input và Output phù hợp với trình độ của từng học viên.
Hình ảnh nấu ăn được sử dụng để minh họa cho lộ trình học tập hợp lý – không ai trở thành đầu bếp giỏi chỉ bằng cách đọc công thức, cũng như không ai thành thạo tiếng Anh nếu chỉ học mà không sử dụng. Bằng cách đi từ dễ đến khó, điều chỉnh theo trình độ và duy trì sự cân bằng giữa tiếp nhận và thực hành, học viên sẽ đạt được sự tiến bộ vững chắc và bền lâu.